素养为纲课程内容的结构层次

素养为纲课程内容的结构层次素养为纲的课程内容其结构有三个层次一是课程内容包含对象性内容课程的对象性内容主要是精选的学科知识，是可以计划和预设的课程内容。学科知识从其产生过程角度看却是主观的、动态的、内