春雨的色彩第二课时教学设计_6

《春雨的色彩》第二课时教学设计 【设计理念】 学生是语文学习的主人。教学中，从学生的实际出发，给学生充足的时间进行语文实践活动，在与文本充分地交流、对话时，感受语言美、春雨美;尊重学生的