今生今世的证据教案11 教案教学设计

今生今世的证据教案11 教案教学设计 今生今世的证据教案11 教案教学设计 今生今世的证据 江苏省溧水高级中学 张方健 张吉 【教学目标】 1．自主学习，反复阅读，加强与文本的对话体验，增进师生间、生