2022语文课程标准解读及实践：四下六单元大单元任务群整体设计

2022语文课程标准解读及实践：四下六单元大单元任务群整体设计关于长文短教的思考需知，“长文短教”只是站在“教”的立场上，碍于课时时间的 限制而聚焦于此一次的重点教学目标做出的选择。教的选择并不等于