《乘火车》数学教案：利用多媒体手段使学生更生动地学习数学知识

乘火车，作为一首儿歌，深受孩子们的喜爱。而作为数学老师，我们可以通过这首儿歌，引导孩子们学习加减法。本文将结合数学教案《乘火车》，探讨如何利用多媒体手段使学生更生动地学习数学知识。一、教学目标通过本节