高段聋生数学学习现状分析及对策

高段聋生数学学习现状分析及对策［摘 要］聋生由于听力缺失，导致他们思维能力发展缓慢、学习数 学难度大，尤其到了高段（七年级〜高三年级），出现了数学学习基础差、 不想学等状况。因此要分析高段聋生数学学习