幼儿园教师队伍建设三年规划

幼儿园教师队伍建设三年规划幼儿园教师队伍建设三年规划教育要发展，师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教

幼儿园教师队伍建设三年规划 幼儿园教师队伍建设三年规划 教育要发展，师资须先行。教育事业的发展，最大的挑战不 是技术，不是资，而是教师。要发展孩子，必须先发展教师。为了持之以恒地加强 教师队伍建设，不断促进教师的专 业发展，特制定我园教师队伍建设三年行动计划。 2924 一、现状分析p中心幼儿园幼儿园目前拥有教职工名，其中专任教师名， 2213523451 后勤员工名，保安名，司机名，岁以下宵年教师有名，岁以上教师有 。大专 193 名学历的教师有名，在职学历培训有名。 教师队伍总体上一方面表现出了年龄结构较合理、学历层次 在提高，另一方面乂表现出了新教师教学经验尚不足、教师 培训任务重、难度大的现实。 二、指导思想从幼儿园新三年发展规划及教师的实际出发，坚持帅资队伍建设适度 超前发展的原则，加大教师培养力度，打造新一轮教师发展梯队，整体提高幼儿园教师的 师德帅能 水平，建设一支与社会新农村建设相匹配的教师队伍。 三、总体目标以帅德建设为核心，以提高教学质量为根本，以培养宵年教师为突 破口，积极创新帅资队伍建设与人事管理体制，努力构建一支师德高尚、乐于奉献、有 时代精神和创造能力、基本功硬和业务强的幼儿园教师队伍。 四、基本任务（一）师德建设师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。 我园将大力加强帅德建设，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，并确立 以德为重的管理理念，把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程，做 到师德教育经常化、制度化。积极实施帅德建设的思路创新和管理创新，增强帅德建设 的时代性、针对性和实效性。 20 （二）学历结构到—年，力争使具有专科及以上学历比例的教师数量占在编 90 教师总数的以上。