几种数学教育理论(共7页)

几种数学教育理论 一、弗赖登塔尔的数学教育理论　（一）“数学现实”原则 　　　弗赖登塔尔认为，数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，而且每个学生有各自不同的“数学现实”。数学教师的任务之一