有理数的乘方教学设计2人教版优秀教案

初中数学《有理数的乘方》教学设计肖 剑一、指导思想：根据《新课标》要求，联系实际使学生明确乘方的意义及表示方法.会根据定义进行有理数的乘方运算.引导学生用数学的眼光观察分析生活中的实际问题.培养学生