“探究-参与式”教学模式在高中生物“资料分析”栏目教学中的应用研究的任务书

“探究-参与式”教学模式在高中生物“资料分析”栏目教学中的应用研究的任务书任务书一、选题的背景与意义生物学是自然科学的一门重要学科，在高中阶段是学习生物学最为关键的一个阶段。生物学涉及到广泛的范围，包