教学计划汇编九篇2

【精品】教学方案汇编九篇【精品】教学方案汇编九篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写方案了。什么样的方案才是有效的呢？下面是小编为大家收集的教学方

【精品】教学方案汇编九篇 【精品】教学方案汇编九篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，又将迎来新的工作，新的挑战， 是时候开始写方案了。什么样的方案才是有效的呢？下面是小编为大家收集的教 学方案9篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 教学方案 篇1 一、班级学生情况分析 全班共有学生38人，大局部学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高， 学习态度还需不断端正。有局部学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学 习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培 养他们的各种学习数学的能力，以促进学生全面开展。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体， 分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法， 统计等是本册的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分 数的加减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四那么运算的根底上教学初等数 论的一些根底知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数与合 数。教材在三年级上册分数的初步认识的根底上教学分数的意义和性质以及分数 的加减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。 在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个 单元。促进学生空间观念的进一步开展。 在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加减法，长方体和正方体 1 20 /