多元、有效的写字教学评价

多元、有效的写字教学评价 新课程倡导“立足过程，促进发展”的评价理念，我们更新评价观念，建立以“发展功能”为核心的符合教育方针和儿童身心发展规律的评价体系。写字教学承载诸多的育人功能为密云二小幸