小学生行为标准规范活动专项方案及总结

西塔小学学生行为规范建设活动实施方案   一、指导思想:  坚持育人为本,德育为先,切实加强和改善学校德育工作,以学生行为规范养成教育为关键内容,全力抓好学生良好行为习惯养成,经过宣传学习教育,规范学

西塔小学学生行为规范建设活动实施方案 一、指导思想: 坚持育人为本,德育为先,切实加强和改善学校德育工作,以学 生行为规范养成教育为关键内容,全力抓好学生良好行为习惯养成, 经过宣传学习教育,规范学生日常行为习惯,增强广大学生规则意识、 法律意识、文明意识和公民意识,塑造言行一致、举止文明、情趣健 康小学生形象。 二、组织领导: 学生行为建设活动领导小组: 组长:学校领导 组员:各班班主任 三、总目标: 强化小学生日常行为习惯养成教育,经过开展学规范、找差距、 定方法、改陋习等文明修身系列活动,使学生明确责任和义务,正确 处理个人和她人、集体、社会关系。引导学生遵规守纪,团结互助, 在校做个好学生;勤劳节俭,孝敬父母,在家做个好儿女;老实守信, 遵守公德,在社会做个好公民,促进学生全方面、健康、友好发展。 四、时间、范围 时间:春季 范围:全校在校学生 (一)学习发动阶段(3月) 经过多种方法引导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规

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