小学生行为标准规范活动专项方案及总结

西塔小学学生行为规范建设活动实施方案　　 一、指导思想：　　坚持育人为本，德育为先，切实加强和改善学校德育工作，以学生行为规范养成教育为关键内容，全力抓好学生良好行为习惯养成，经过宣传学习教育，规范学

西塔小学学生行为规范建设活动实施方案 一、指导思想： 坚持育人为本，德育为先，切实加强和改善学校德育工作，以学 生行为规范养成教育为关键内容，全力抓好学生良好行为习惯养成， 经过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生规则意识、 法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健 康小学生形象。 二、组织领导： 学生行为建设活动领导小组： 组长：学校领导 组员：各班班主任 三、总目标： 强化小学生日常行为习惯养成教育，经过开展学规范、找差距、 定方法、改陋习等文明修身系列活动，使学生明确责任和义务，正确 处理个人和她人、集体、社会关系。引导学生遵规守纪，团结互助， 在校做个好学生；勤劳节俭，孝敬父母，在家做个好儿女；老实守信， 遵守公德，在社会做个好公民，促进学生全方面、健康、友好发展。 四、时间、范围 时间：春季 范围：全校在校学生 （一）学习发动阶段（3月） 经过多种方法引导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规