《海伦凯勒》教学反思范文

《海伦凯勒》教学反思范文 　　《语文课程标准》施行建议中关于阅读提出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和考虑，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美