科学教案 (3)

科学活动：水的秘密活动目标：在尝试活动中，了解水的特性。初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。 活动准备：两个金鱼缸（一缸里盛水，水里有一条金鱼，一缸里盛米，米里有 塑料彩球），一

科学活动：水的秘密 活动目标： 1. 在尝试活动中，了解水的特性。 2. 初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。活 动准备： 1. 两个金鱼缸（一缸里盛水，水里有一条金鱼，一缸里盛米，米里有塑料 彩球），一玻璃杯清水，每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、红豆。八宝粥瓶子两 个，毛巾一根。 2. 每组有塑料小篮、有洞塑料袋等玩水小容器，每人半玻璃杯清水和毛巾。 活动过程： 、小朋友，你们喜欢看变魔术吗？（喜欢）那好，今天于老师来给你们变 1 个魔术仔细看好了噢。 出示一个一杯水和一个空八宝粥瓶子，将杯子里的水倒进瓶子，请 （1） 幼儿猜猜水还能倒回杯子吗？（结果是将水倒了回来） 出示另一个八宝粥瓶子，请幼儿看看两个瓶子是不是一样？（是一 （2） 样的）再将一杯水倒进另一个瓶子里，请幼儿猜猜这一次还能倒回来吗？（能）结果 水倒不出来了，老师把水变不见了？ 小朋友，你们来猜猜水到哪里去了？这可是个秘密一会儿再告诉你。 （3） 、其实水的秘密可多啦，你们想知道吗？那我们一起去探索水的秘密 2 吧。 探索活动（一）：幼儿猜猜水里、米里有什么。 师：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道 水里、米里都有些什么东西吗？（幼：水里有条红金鱼；有的说水里有条金鱼在游来 游去）师：你是怎么知道的？（幼：有的说我看见的；有的说透过水看到的） 师：看看米里有什么？（幼：有的说只有米；有的说什么也没有；有的说