二年级数学《搭配》教学反思

二年级数学《搭配》教学反思　　　　　　二年级数学《搭配》教学反思　　1．以学生的活动为主线。　　我为了调动学生学习的积极性，整个课堂气氛活跃，通过摆一摆，配一配、连一连、让学生在独立尝试