自我价值定向理论的验证研究课件

- 1.性别助长实验 - 性别助长假设：儿童性意识觉醒之后会带来不同的行为模式——不同性别在场会引起性意识萌发前不同的行为促进效应。实验结果：初中男生：异性在场时比同性在场完成的