《海底世界》教学设计6

《海底世界》教学设计6 　　一、创设情境，激发求知。1．教师一边点击神奇的海底世界的录相，一边播放配乐朗读录音。（教室里鸦雀无声，学生瞪大了双眼，盯着画面，寻找着自己知道和不知道名的，见过和没见过的