一年级数学下册(全册)教学反思

一年级数学下册（全册）教学反思《上 下 前 后》 教学反思 儿童认识空间方位的顺序是先“上、下”，再“前、后”，最后是“左、右”。根据研究，儿童在掌握空间方位的过程中，首先把不同的方位与自己身