对数学文化融入数学教育的一点思考

对数学文化融入数学教育的一点思考一、数学文化从历史的角度来看，文化现象本身是人类社会所特有的现象，是人的生物需要过渡到社会需要的明显标志。人的体力劳动和脑力劳动作用于自然界，以及在改造自然界过程中构成