岳阳楼记公开课评课

岳阳楼记公开课评课　　一、这种传统名篇，我们不要低估了学生的理解能力，怎么把他们的思维、把他们的学习紧紧地扣住重、难点来进行，第三节课扣住了“以物喜，以已悲”。因为是第三课时，同　　学们可以有很大的