异分母加减法 赵星星 最新

异分母分数加减法北京市朝阳区实验小学密云学校 赵星星教学目标：1.通过情景设计，让学生在具体情境中，帮助学生理解异分母分数加减法算理，掌握异分母分数加减法算法。2.通过小组合作、研讨，让学生经历异分

异分母分数加减法 北京市朝阳区实验小学密云学校赵星星 教学目标： 1. 通过情景设计，让学生在具体情境中，帮助学生理解异分母分数加 减法算理，掌握异分母分数加减法算法。 2. 通过小组合作、研讨，让学生经历异分母分数转化为同分母分数的 过程，使学生能运用多种策略解决异分母分数加减法计算问题，并能 优化选择恰当的方法。 3. 体会转化的意义，渗透转化思想，培养学生多角度思考问题的习惯， 体会数学的简洁美。 教学重点 ：探究异分母分数加减法的计算方法。 教学难点 ：通过分数单位的意义和几何直观理解算理。 教学过程 ： 一、创设情境，引出要研究问题，引发思考。 （一）描述情境 1 。赵老师家小区物业公布了一份垃圾分类的统计图。 2. 你能从图中知道哪些数学信息？ 3. 请你根据这些数学信息题出一个数学问题并列式。 （二）梳理同分母分数加减法算法（回顾） 1. 同学们列出了四个分数算式，哪些是我们曾经研究过的？ 2. 这个算式结果是几？你能说说是怎么计算的吗？ （分母不变分子相加，相同的分数单位个数可以累加。）