镜面对称片断分析

《镜面对称》教学片断分析 （教学片断）操作感知，应用拓展。师：刚才我们已认识到镜面对称的主要特征：大小不变，左右位置发生对换。为了让同学们 进一步感知镜面对称的规律，请同学们自己选择材料，仔细观察数字