语文《识字5》教学设计

语文《识字5》教学设计 一、导入 师：同学们，上课前，我们先进行一个听说比赛，比一比，咱们二年一班的学生，谁的耳朵最灵敏。我说一句话，可要听清楚，然后说准确。开始。 字是黑狗，越