《索溪峪的“野”》教学设计_11

《索溪峪的“野”》教学设计　　《索溪峪的“野”》教学设计　　一、教学目标1.正确读记“恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。2.有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，激发学生对大自