以爱之名 牵手同行——小学班主任工作案例分析

以爱之名牵手同行一一小学班主任工作案例分析案例背景：作为一名班主任老师，您仔细欣赏过孩子们那稚嫩的脸 庞吗？您留心观察过孩子们那可爱的神情吗？当我在一个 个寻常的早晨或午后，站在某个孩子身边细细端详