如何指导低年级学生朗读

如何指导低年级学生朗读《小学语文课程标准》强调：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在诵读过程中体验情感，领悟内容。那么，在低年级的阅读教学中，怎样指导学生进行朗读呢？下面谈谈我的一些做法和体会，与