小学英语教育教学工作总结与反思

小学英语教育教学工作总结与反思 小学英语教育教学工作总结与反思 　　做小学英语教师以来，课余我们都在反思，小学英语应该怎么教？到底存在那些弊病？下面是关于小学英语教育教学工作总结与反思的内容，欢迎阅读

小学英语教育教学工作总结与反思 小学英语教育教学工作总结与反思 做小学英语教师以来，课余我们都在反思，小学英语应该怎么 教？到底存在那些弊病？下面是关于小学英语教育教学工作总结与反 思的内容，欢迎阅读！ 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作想说的真是太多 太多，眼前闪现出这一学期的一幕幕。仿佛开学典礼才是昨天的事 情，今天又要总结工作。教师真是一个辛苦的职业，但同样收获也颇 为感动，下面就让我谈谈这一期工作的总结与反思。 开学初就初步制定计划，将班级英语课由原先的单一式传统座位 模式，变成四人或五人围坐形式。由单一式教师传统授课方式，变为 学生为课堂主人，各种教学手段为载体，教师为课堂辅助体的全新模 式。实行开放式教学课堂。让学生真正成为课堂的主角，参与到课堂 中来。用品尝成功的甜点方式，让学生体验当小老师的乐趣。让积极 主动回答问题的学生能够组织课堂向大老师更靠近;让不敢大胆发言的 同学能够主动发言，积极进取;让从来不举手、不发言的孩子举起手 来、大声喊出来。通过小组比拼、小组讨论、小组代表检测等小组模 式的展开，充分发挥调动学生参与到课堂中来的乐趣。从而成功引导 他们学习英语知识，通过一段时间的施行、观察发现孩子们进入佳 境，正朝着我的目标前进。 除了有特殊的工作外，每周一、三、五的早晨，我都会在班级， 亲自深入，对早自习的晨读情况进行督察。早读是学习英语的最好习 惯，首先要感谢学校的安排、班任的配合，才得以让孩子们能够利用