人教版四年级数学下册《小数的加法和减法》听课感想评课稿

人教版四年级数学下册《小数的加法和减法》听课感想评课稿　　《小数的加法和减法》听课感受　　石鼓路小学 柏阳　　非常有幸聆听了陆小蓓老师执教的《小数的加法和减法》，虽然只是短短的20分钟的片断课

人教版四年级数学下册《小数的加法和 减法》听课感想评课稿 《小数的加法和减法》听课感受 石鼓路小学 柏阳 非常有幸聆听了陆小蓓老师执教的《小数的加法和减 法》，虽然只是短短的20分钟的片断课，却给了我不少的感 受。 第一，《小数的加法和减法》是苏教版教科书，五年级 上册的内容，是学生学习了整数加减法、小数的意义和性质 的基础上学习的。本节课的教学重点是让学生体会小数加、 减法与整数加、减法在算理上的联系，会正确地计算小数加 减法。教学难点在于让理解“把小数点对齐”就是“把相同 数位对齐”的算理。接下来，我来谈谈陆老师是如何利用20 分钟的实践突破重难点的。从整体上来说，老师采用分层次 教学，将重难点分解，老师重点引导学生探究小数加法的计 算方法，然后，放手让学生自己去尝试找到小学减法的计算 方法。那么，对于小数加法计算方法这块儿，老师首先让学 生自己去尝试用摆竖式的方式去探究，然后，老师采用对比 的方法，通过一连串的问题，让学生去体会整数加减法与小 数加减法的联系，从而学生理解“把小数点对齐”就是“把 相同数位对齐”的算理。 1 1 9 、 1 0 ， 、 《 3 》 、 ， ， 、 、 。 ， ， ， ， 。 。 、 。 ， ， ， ， ， ， 、 ， 、 ， 。 。 ， ， 月 日 日 晚 由 中 央 组 织 部 中 央 广 播 电 视 总 台 联 合 录 制 的 专 题 节 目 榜 样 在 央 视 综 合 频 道 新 闻 频 道 播 出 一 批 优 秀 共 产 党 员 和 党 组 织 代 表 在 节 目 中 述 说 入 党 经 历 展 示 了 新 时 代 共 产 党 人 不 忘 初 心 牢 记 使 命 不 懈 奋 斗 的 精 神 风 貌 作 为 一 名 共 产 党 员 必 须 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 也 就 是 人 们 常 说 的 人 品 要 好 万 事 德 为 先 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 是 一 个 人 的 立 身 之 本 要 通 过 自 己 的 思 想 品 质 来 体 现 党 性 体 现 人 格 要 坚 持 埋 头 苦 干 不 事 张 扬 形 成 重 实 际 说 实 话 干 实 事 求 实 效 的 良 好 风 气 每 项 任 务 都 不 说 则 已 说 了 就 干 不 干 则 已 干 就 干 好 以 实 实 在 在 的 成 效 来 体 现 和 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教