人教版小学六年级语文下册《矛与盾》教学设计

人教版小学六年级语文下册《矛与盾》教学设计 【 - 六年级人教版语文下册教案】 教学目标： 1、学习本那么寓言中的五个生字。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2、理解故事内容。 3、领悟文中所告诉的

人教版小学六年级语文下册《矛与盾》教学设计 【-六年级人教版语文下册教案】 教学目标： 1、学习本那么寓言中的五个生字。能正确、流利地朗读课文。背诵 课文。 2、理解故事内容。 3、领悟文中所告诉的道理，在日常生活中说话、办事要实事求是， 不要言过其实，自相矛盾。 教学重点： 理解文章内容。 教学难点： 理解寓意。 教学准备： 教学课件一套。 教学过程： 一、引入课题。 出示矛和盾的图片，让学生认识古代的两种兵器矛和盾。并作简要 介绍。再出示以矛攻盾的图片，以及课文插图。 问：这个人在干什么？（在卖矛和盾）今天我们就去现场看看，他 是怎么夸他的矛和盾的。（板书：矛和盾） 这是一篇文言文，以前我们已经接触过这类文章。我们应该怎么样 来学习这类文章呢？（出示：学习方法）学生齐读。 二、朗读课文，学习生字。 1、生自读课文。要求读准字音，读通句子。 2、听配乐朗读，注意听清停顿、重音。