从多元智力理论谈对小学英语教学过程本质的理解

从多元智力理论谈对小学英语教学过程本质的理解引言 教育部最新颁布的《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）（以下简称《标准》）明确提出：小学英语课的主要目的是促进儿童身心和智力的全面、和谐与均衡发展；