《游戏公平》教学设计

教学内容：北师大版小学数学四年级下册第六单元《游戏公平》教学设计一、教材分析　　二年级上册——感受不确定现象，初步感知事件发生的可能性可以用“一定”、“不可能”、“有可能”来描述。三年级上册——体会事