影响农业区位因素课堂教学

影响农业区位因素课堂教学影响农业区位因素课堂教学 影响农业区位因素课堂教学 杨永亮 （江苏省靖江市第一高级中学） 一、课堂主题明确 农业区位因素的概念、种类并不是教师与学生需要关注的重点。那么重点在