《有趣的游戏》教学设计

《好玩的嬉戏》教学设计学习目标：.引导学生视察嬉戏的过程，培育视察生活的实力。.能把自己做过的嬉戏说出来。.沟通感受，学习提问。教学重点：说清晰嬉戏怎样做，怎样好玩。教学过程：一、情境导入“明嬉戏”.