二年级语文上册 第二单元 6《我选我》拓展阅读 大器之材素材 鲁教版

大器之材［美国］卡菲瑞 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法

大器之材 ［美国］卡菲瑞 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生 来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放 错了位的图书放回原处。 小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷 宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书 管理员。又过两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家 了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？” 我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边 的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带 我，我就走路来。” 其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。我可没 想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。 【迁移导读】 王宁因为爱劳动、爱集体，所以相信自己能成为合格的劳动委员；同样，比尔·盖茨从 小就对自己的事充满热情，后来才取得成功。他为了帮助那些站错了队的书籍归队，在转学 后又转回景岭学校。他是那么认真，那么富有热情。“我走了谁来整理那些站错队的书呢？” 这童稚的语言中不是透着诚恳与对工作的热情吗？有了这份诚恳与热情，我们还有什么事做 不成呢？ —