2021《即席发言》 及说课稿

《即席发言》 及说课稿 　　在教学工 ___开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是为大家收集的《即席发言》 及说

《即席发言》 及说课稿 在教学工 ___开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作， 说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。写说课稿需要 注意哪些格式呢？下面是为大家收集的《即席发言》 及说课稿，欢迎 大家分享。 20xx年启用的语文新教材是根据《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿)》和《全日制普通高级中学教学大纲(试验修订版)》的 规定修订的。新教材更加突出了素质教育的要求。一个最大的特点是 将阅读教材和写作、口语交际教材分开编排。我是第一次上新教材， 如何上好新教材中的“口语交际”课，是我今年要攻克的一个难点。 新教材编排的指导思想是：全面提高学生的语文素质，提高学生正确 理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语 感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热 爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审 美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格。我认 为这段话中，前面一句突出了语文的工具性，后面一句突出了语文的 人文性。那么在口语交际课上，如何将两者结合起来，应成为研究口 语交际课教学的主旋律。 “教学有法，但无定法。”为了体现语文工具性和人文性的.特 点，我偿试用以下方法和教具进行教学： ⒈精彩即席发言鉴赏。在鉴赏中品味即席发言的语言美、人文 美。在美中感悟，在美中激起发言的欲望。 ⒉即席发言偿试。在偿试中消除紧张心理、在偿试中学习发言技