数学《加法的初步认识》教学设计

数学《加法的初步认识》教学设计数学《加法的初步认识》教学设计　　教学内容：ｐ23~24，练习三第2题。　　教学目标：　　1、通过实践操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生