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阅读链接《北风和太阳》阅读指导 ( 最新整理）一、教材理解本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉做事情要讲究方法，欲速

阅读链接《北风和太阳》阅读指导最新整理） ( 一、教材理解 本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲 的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉做事 情要讲究方法，欲速则不达的道理。 二、阅读目标 能分角色朗读课文。 1 学习这则寓言，要懂得做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。 2. 想想故事中北风和铁罐有什么相似之处。 3. 三、阅读建议 谈话导入，解决如下问题： 1. ）联系生活实际说说风和太阳各有哪些本领。 （ 1 “”“” ）学生就题目提出疑问： （ 2 他们是怎么比的？结果怎么样呢？ 自读课文，了解风的本领是呼呼地吹，太阳的本领是能发出强烈的 2. 光。 了解文章的内容后，探究： 3. ）北风是怎么做的？结果怎样？ （ 1 ）太阳又是怎么做的？结果谁胜了？ （ 2 联系生活，揭示道理。 4. 练习有感情朗读；指名朗读。抓住太阳和风的神态和动作的词语去 5. 读。 补充阅读：《谁的本领大》，和这篇短文比较一下，告诉我们的道 6. 理又有什么不同。 四、课堂学习 （一）展示预习 我会标小节序号，发现这则寓言共个小节。 1. 我能认认真真读二遍寓言。自评：、流利（、有感情（） ） B A 2.