奇妙的克隆 第一课时

《奇妙的克隆》教学设计一、教案背景1、面向学生：中学2、课时：2课时课前准备： 学生：结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词；上网或图书馆收集有关克隆的文字资料、图片资料。教师：准备多媒体课件，