小班数学活动《好玩的白果》教学设计

小班数学活动《好玩的白果》教学设计教学设计：好玩的白果一、教学目标1.认识白果，并了解白果的特点和形态；2.培养观察、思维和动手能力；3.培养合作与交流的精神；二、教学准备1.书籍或图片介绍白果的特点

小班数学活动《好玩的白果》教学设计 教学设计：好玩的白果 一、教学目标 1.认识白果，并了解白果的特点和形态； 2.培养观察、思维和动手能力； 3.培养合作与交流的精神； 二、教学准备 1.书籍或图片介绍白果的特点和形态； 2.白果样本； 3.纸和铅笔； 4.量杯和勺子； 5.白果相关的数学游戏和活动。 三、教学过程 活动一：认识白果 1.教师出示图片或展示白果样本，向学生介绍白果的形态和特 点。 2.请学生观察白果，并用纸和铅笔画出白果的形态。 活动二：探究白果的特点 1.教师向学生提问：你们观察到了白果的哪些特点？ 2.引导学生讨论白果的特点，如形状、颜色、大小等。 3.请学生将这些特点记录在纸上，并与其他同学进行分享。 活动三：测量白果的重量 第1页共2页