蒙氏教学反思6篇

蒙氏教学反思6篇 教师会从通过教学反思来反观自己的得失，众多自我完善的方式中，教学反思无疑是非常有效的一种，以下是小编精心为您推荐的蒙氏教学反思6篇，供大家参考。 蒙氏教学反思篇1

蒙氏教学反思6篇 教师会从通过教学反思来反观自己的得失，众多自我完 善的方式中，教学反思无疑是非常有效的一种，以下是小编 精心为您推荐的蒙氏教学反思6篇，供大家参考。 蒙氏教学反思篇1 ?打花巴掌》是一首北京的儿歌，在学习这首歌曲的时候， 我是以游戏导入的。我首先问学生：有没有玩过拍手歌的游 戏，就是同伴两人之间，互相拍掌，嘴里说着一些自编的台 词。经过简单的尝试后，进行歌词的创编尝试。然后拍一拍 自己的创编成果。之后，我又说，北京的小朋友们，也爱玩 这样的游戏，他们的游戏名称叫“打花巴掌”，然后我就 引导孩子自行学习说部分的儿歌，然后，请学生聆听《打花 巴掌》。带问题，北京儿歌《打花巴掌》和我们已经学会的 这部分相比较，有什么不同，有了问题，同学们自然会比较 认真的去带着问题聆听歌曲。并且进一步了解了，这是一首 说唱儿歌，接着学唱，歌曲的演唱部分。听师范唱后找出歌 曲中都提到了什么，进而引入歌词，随老师有节奏的读歌词， 并逐句学唱歌曲。 这首歌曲的学习，其实和其他歌曲的学习步骤差不多， 只是，这节课中，我觉得收获最大的是，为学生的创造力和