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小学数学教学工作总结参考　　小学数学教学工作总结学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课

小学数学教学工作总结参考 小学数学教学工作总结学期即将过去，可以说紧张忙 碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育 教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续 推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标 准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结 合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效 果。 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学 铂 宴 内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了 扭 樱 许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这 凑 泌 种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组 聂 爷 织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材 右 眩 兵 培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真 雪 易 学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师 燥 咯 二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目 溪 概 标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课 钦 旧 醒 程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期 雍 话 各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的 台阶。 压 著 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为 拥 熔 娱 保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生 渝 辣 主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同 咋 览 时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学 矣 园 蔗 改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之 盒 条 间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一 莹 拦 课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校 啥 屑 “自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分 酵 柱 皂 工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说 耘 腋 课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用 票 责 教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善 仲 烛 轴 出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展 掩 宰 示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明， 细 瘦 这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有 枢 嘿 利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前