《摆一摆-想一想》教学设计及说课稿

《摆一摆，想一想》教学设计执教者：元载小学 谢小静教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版）一年级下册第45页。教学目标：1、通过摆一摆的实践活动,更形象地理解100以内数的组成和“数位