幼儿园大班数学活动教案：剥花生

幼儿园大班数学活动教案：剥花生　　导语：为了让幼儿初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。下面小编为您收集整理了一份教案，欢迎阅读!　　活动背景：　　随着“东阳土特产”这一主题活动的开

幼儿园大班数学活动教案：剥花生 导语 ：为了让幼儿初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生 米的花生最多。下面小编为您收集整理了一份教案，欢迎阅读! 活动背景： 随着“东阳土特产”这一主题活动的开展，孩子们对家乡土特产产 生了浓厚的兴趣，花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索、 发现花生的秘密，我预设了 “剥花生”的活动。目的让幼儿在轻松愉快 的活动氛围中，发现花生的秘密，并从幼儿感兴趣的问题中选取有价值 的问题进行探索。花生内花生米的数量就是其中一个兴趣点，于是我让 幼儿尝试用数字、符号来记录花生的数量，感知发现花生里花生米数量 的不同。并在此基础上，提出了更高层次的操作要求，让幼儿初步学习 统计，从而学会用记录统计的方法去解决生活中的`实际问题。 活动目标： 1、在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。 2、学习在合作中做事。 活动准备： 一盘花生，每组三个盘子，记录纸、笔、四列小火车 活动过程： 一、 猜一猜，剥一剥，感知花生内花生米数量的不同。 1