与寒假社会实践有关的调查报告

与寒假社会实践有关的调查报告 　　 　　我也是一名来自农村的大学生，对现在农村教育的现状及出现的严重问题曾多次思考。借助这次寒假实践报告的机会，深入调查并研究了几年来一直思考的农村教育问题。 　　 　

与寒假社会实践有关的调查报告 我也是一名来自农村的大学生，对现在农村教育的现状及出 现的严重问题曾多次思考。借助这次寒假实践报告的机会，深入调查 并研究了几年来一直思考的农村教育问题。 农村的孩子们大多长时间生活在农村，很少能有机会去见识 和认识外面的世界。他们只能从课本上，电视上想象宏伟壮观的 ******城楼、拥有几千年历史文化沉淀的故宫，在他们幼小的心里也 许并不能明白“雄伟壮观”，也许是城市中遍地而起的高楼大厦，也 许是黄河滩上的几座浮桥，也许只是邻居门前的几座石狮子...... 他们对外面的世界充满了好奇和憧憬。当他们终于开始理解 宏伟壮观的******并不是几座浮桥，几头石狮子，他们也终于想要飞 离养育他们的村庄。 但当你问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都会沉 默。也许他们年龄还小尚未明白这个问题的含义，也许他们是太渴望 去见识外面的世界来开阔他们的视野，也许他们饥渴的心灵太需要外 界丰富知识的浇灌，也许是一直以来左右他们的考大学，去大城市的 话影响着他们...... 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位 来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习 的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!!! 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差 异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村