一年级数学《小明的一天》评课稿

一年级数学《小明的一天》评课稿韩老师在执教《小明的一天》一课时，充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题，充分体现了