论思想品德课对青少年健全人格的培养

论思想品德课对青少年健全人格的培养 【摘 要】塑造青年学生的健全人格，是学校教育的重要目标。思想品德课作为德育的主要途径，担负着重要的德育任务。在重视和推进素质教育的今天，中学思想品德课教学发挥

17 第页共页 论思想品德课对青少年健全人格的培养 【摘 要】塑造青年学生的健全人格，是学校教育的重要目标。 思想品德课作为德育的主要途径，担负着重要的德育任务。在重视和 推进素质教育的今天，中学思想品德课教学发挥素质教育功能塑造青 少年健全的人格极其重要。 【关键词】思想品德；青少年；人格培养 中学阶段是人格发展和塑造的关键时期。在我国，青少年接受人 格教育的一个重要途径是通过思想品德课教学来实施。可以说，思想 品德课教学的主要任务之一，就是培养学生的健全人格。 一、人格及其特征 （一）人格的界定 从人才培养的理论和实践看，人格是带有个体独特性的，是人的 内在精神性状（知、情、意及自我意识）与外在行为方式相整合的综 合体现。