概率的意义教学反思

《概率的意义》教学反思这节课是在学习了随机事件的基础上学习的，学生通过大量重复试验，体验用事件发生的频率去刻画事件发生的可能性大小，从而得到概率的定义。1．对概率意义的正确理解，是建立在学生通过大量重