《刘基.苦斋记》阅读练习

《刘基.苦斋记》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山在处①之龙 泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崂皆苍石，崖外而臼中。

《刘基.苦斋记》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山在处①之龙 泉县西 南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崂皆苍石，崖外而臼中。其下唯白云, 其上多北风。 风从北莱者，大率不能甘而善苦。故植物中之，其味皆苦；而物性之苦者，亦 乐生焉。 于是鲜支、黄聚、苦楝、侧柏之木，黄连、苦枕、亭历、苦参、钩天之草，地黄、游冬、 箴、 芭之菜，楠、栋、草斗之实，楷竹之笋，莫不族布而矍生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜, 味亦苦，山 中方言谓之“黄杜”。初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其 横茶亦苦于常茶。 其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，渝潘曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼, 状如吹沙，味苦而微辛， 食之可以清酒。 一去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。携童儿数人, 启陨薛 ②以艺粟菽，茹啖其草木之黄实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清冷。樵歌 出林，则拊石 而和之，人莫知其乐也。 先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐， 而不 知苦生于乐。则乐与苦，相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼 之味，身不 历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福 颠沛生于不测， X, 而不知醉醇饮肥之肠不可以实疏糊，籍柔覆温之躯不可以御蓬饕。虽欲 效野夫贱隶，偷性命于榛莽 而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶?故孟子日：，天之 将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤。'赵子曰：'良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。‘彼之苦，吾之乐；而彼之 乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫 差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？ ” 刘子闻而悟之，名其室曰“苦斋”，作《苦斋记》。 （选自《诚意伯刘文成公文集》卷六） 注：①处：指处州府，治所在浙江丽水县。②陨集落下的笋壳。 tub： 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（） 8. 崖外而臼中岸：水边的陆地。 A. 莫不族布而矍生焉罗：排列。 B. 启陨薛以艺粟菽艺：种植。 C. 一旦运穷福艾艾：止息。 D. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（） 9. 物性之苦者求木之长者 A. 食之可以清酒而犹有可以不赂而胜之之势 B. 拊石面和之渔父见面问之 C. 人知乐其乐亦各言其志也 D. 10 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（） . 斋，一般指书房、学舍。记，一种文体，往往在叙事写景的基础上，抒发情理。本文名 为“苦斋 A. 记”，顾名思义，可知它“记”的是“斋”之“苦”：苦况与苦义。 本文重点阐发了 “苦乐相倚，互为转化”的哲理，批评了膏粱之子只图安逸享乐的思想, 赞扬了 B. 苦斋主人苦中求乐、恬然自安的宽敞襟怀。 全文以“苦”字起笔发端，又以“苦”字收结终章，即使写乐谈乐，仍由一个“苦”字 生发出来， C. 一个“苦”字，贯串始终，前后勾连，互为呼应，脉络分明，中心突出。 章溢先生把自己的隐居之室命名为“苦斋”，是因为这里环境是苦，物产是苦，往来艰 苦，人甘 D. 于苦，议论言谈亦不离苦，真是目之所见，口之所食，足之所至，心之所想，无一 不“苦”。 11 把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。分） .I（10 山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。分） （1）（5