《雷雨》学案与练习(苏教版高二选修) 教案教学设计

《雷雨》学案与练习(苏教版高二选修) 教案教学设计 《雷雨》学案与练习(苏教版高二选修) 教案教学设计 专题四 难以忘怀的故事 雷雨前 班级 姓名 学号 编写：卞建容 一、 学习目标 1、 了解作家作

《雷雨》学案与练习(苏教版高二选修)教案教学设计 《雷雨》学案与练习(苏教版高二选修)教案教学设计 专题四难以忘怀的故事 雷雨前 班级姓名学号编写：卞建容 一、学习目标 1、了解作家作品，积累生字新词，整体把握文意。 2、体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。 3、正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。 4、体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的炽热激情和英勇无畏 的革命乐观主义精神。 二、资料链接 （一）作者简介 茅盾（1846-1981），我国现代出色的作家，“五四”新文学运动先 驱之一。原名沈德鸿，字雁冰，“茅盾”是1926年发表第一部小说 《幻灭》时用的笔名。他写出了许多著名的文学作品，如小说 《蚀》、《三人行》、《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残 冬》、《林家铺子》、《腐蚀》、《霜叶红于二月花》等，剧本 《清明前后》、散文《白杨礼赞》等。他的作品反映了中国民主革 命的艰辛历程，绘制了规模宏大的历史画卷，为我国文学宝库创造 了珍贵财富。 （二）文章主旨 30年代的中国，社会极其黑暗，1934年，国民党政府加紧在军事 上、政治上、文化上对革命力量大举围剿的一年，而此时荡涤一切 污浊的风暴却正在酝酿，即将来临，黑夜即将过去。本文带有浓厚